文章来源:本站原创 发表时间:2021-5-13
儿童弱视常伴有斜视、屈光参差、高度屈光不正等其他症状。家长可以用一些简易的方法评估孩子是否患了弱视。具体方法为：孩子看东西时有没有异常的头位，比如是否喜欢抬头、低头看。改变物品的方向后，观察孩子是否有追随反应。
(可选择由大到小的一组物品，摆放方式应由近至远)。将比较醒目的物品放在孩子眼前，观察他是否能及时发现。观察孩子双眼、单眼注视时的情况，注意他看电视的时候是否喜欢凑得很近。孩子看物体的时候，能否稳定地注视。如果孩子的眼球来回转动或者震颤，则有弱视的可能。
弱视的最大危害是无法形成立体觉。弱视的儿童长大后必然学习不好立体几何，也不能选择如建筑、工程设计、医学、机械、美工等专业。视功能损害。弱视的儿童如不及早地发现和治疗，将会导致单眼或双眼视力低下，严重影响其视功能。没有立体觉想象能力。
由于大脑只能得到单侧健眼输入的视觉信号，大脑无法形成立体的像，将导致患者没有立体觉想象能力。弱视还可引起斜视，影响美观和身心健康。弱视的患儿常有自卑和自闭心理。因此要家长要注意观察及早发现孩子弱视，进行治疗，避免弱视危害儿童的眼睛。
重视随访与家庭巩固治。弱视在基本痊愈后，不能以为大功告成，万事大吉，一切治疗停止。基本痊愈后仍心须坚持家庭巩固治疗，逐渐减少次数，在2—3内慢慢停止;坚持随访，第一年内每月复诊一次，以后两年内应每三月复查一次。
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